หลักสูตรภาษาจีนพัฒนาทักษะนักศึกษา เสริมความพร้อมสู่การเป็นครูภาษาจีนมืออาชีพ

เมื่อวันที่ 19 กรกฎาคม 2569 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี จัดโครงการ “พัฒนาทักษะการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาจีน” เพื่อเสริมสร้างความรู้และพัฒนาทักษะด้านการออกแบบการเรียนรู้ให้แก่นักศึกษา พร้อมเตรียมความพร้อมสำหรับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพและการประกอบอาชีพครูภาษาจีนในอนาคต

โครงการดังกล่าวมุ่งเน้นให้นักศึกษาได้เรียนรู้กระบวนการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ถูกต้องตามหลักวิชาการ สามารถกำหนดวัตถุประสงค์ ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ และเลือกใช้วิธีการวัดและประเมินผลได้อย่างเหมาะสม รวมถึงสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยกิจกรรมเป็นส่วนหนึ่งของการบูรณาการการเรียนรู้ในรายวิชา 412-362 การสอนภาษาจีนในฐานะภาษาต่างประเทศ

ภายในโครงการได้รับเกียรติจาก นางธนารีย์ ชุมแก้ว ครูโรงเรียนเทศบาลวัดธาราสถิตย์ จังหวัดพัทลุง ร่วมเป็นวิทยากรถ่ายทอดองค์ความรู้และประสบการณ์ด้านการจัดการเรียนการสอนภาษาจีน ครอบคลุมตั้งแต่การวิเคราะห์หลักสูตรและมาตรฐานการเรียนรู้ การกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ เทคนิคการจัดการชั้นเรียน ตลอดจนการออกแบบและฝึกปฏิบัติการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้จริง

การจัดกิจกรรมในครั้งนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ตรงในวิชาชีพครู พร้อมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและรับข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ซึ่งช่วยให้นักศึกษาสามารถเชื่อมโยงความรู้ทางทฤษฎีเข้ากับการปฏิบัติจริง ตลอดจนพัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ และการแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดขึ้นภายในชั้นเรียน

โครงการดังกล่าวสะท้อนถึงความมุ่งมั่นของหลักสูตรภาษาจีนในการพัฒนาผู้เรียนให้มีทั้งความรู้ ความสามารถ และทักษะวิชาชีพครูอย่างรอบด้าน เพื่อสร้างความมั่นใจในการก้าวสู่การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และเตรียมพร้อมสำหรับการเป็นครูภาษาจีนที่มีคุณภาพ สามารถตอบสนองต่อความต้องการของสถานศึกษาและสังคมได้อย่างเหมาะสม

การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

โครงการสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ดังนี้

SDG 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ
ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาความรู้ ทักษะ และสมรรถนะทางวิชาชีพ ผ่านกระบวนการเรียนรู้และการฝึกปฏิบัติจากผู้มีประสบการณ์จริง

SDG 8 งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ
เตรียมความพร้อมให้นักศึกษามีทักษะที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ มีความสามารถในการเข้าสู่ตลาดแรงงาน และสามารถปฏิบัติงานในวิชาชีพครูได้อย่างมีประสิทธิภาพ