หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต

สาขาวิชาภาษาอังกฤษ

ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
ชื่อเต็ม : ศิลปศาสตรบัณฑิต (ภาษาอังกฤษ)
Bachelor of Arts (English)
ชื่อย่อ : ศศ.บ. (ภาษาอังกฤษ)
B.A. (English)

ปรัชญาของหลักสูตร

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มุ่งผลิตบัณฑิตที่สามารถพัฒนาตัวเองทั้งในแง่ทักษะความรู้ การสื่อสาร และการประยุกต์ใช้ความรู้ภาษาอังกฤษในการประกอบอาชีพและดำรงชีวิตให้เหมาะสมกับกระแสการเปลี่ยนแปลงในสังคมอย่างมีคุณธรรมจริยธรรม

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร

ตรงเวลาและถูกต้อง

PLOs 1: ส่งงานตรงเวลาและถูกต้อง

มีจรรยาบรรณทางวิชาการ

PLOs 2: ทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างมีจรรยาบรรณทางวิชาการ

ประยุกต์ใช้ความรู้

PLOs 3 ประยุกต์ใช้ความรู้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเองและสังคม

ฟัง พูด และโต้ตอบภาษาอังกฤษ

PLOs 4: ฟัง พูด และโต้ตอบภาษาอังกฤษในหัวข้อต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง

อ่าน เขียนภาษาอังกฤษ

PLOs 5: อ่าน เขียนภาษาอังกฤษจากข้อมูลประเภทต่าง ๆ และนำเสนอได้อย่างถูกต้อง ครบถ้วน

ประยุกต์ใช้ความรู้ภาษาศาสตร์

PLOs 6: ประยุกต์ใช้ความรู้ภาษาศาสตร์อย่างถูกต้องตามหลักสัทศาสตร์และสัทวิทยาภาษาอังกฤษ

วิเคราะห์ความหมาย ที่มาของหน่วยคำ

PLOs 7: วิเคราะห์ความหมาย ที่มาของหน่วยคำ โครงสร้างวลี และประโยคตามหลักวากยสัมพันธ์

ภาษาอังกฤษ

วิเคราะห์วิวัฒนาการการเปลี่ยนแปลง

PLOs 8: วิเคราะห์วิวัฒนาการการเปลี่ยนแปลงของภาษาอังกฤษ

อ่าน ตีความ วิเคราะห์ วิจารณ์วรรณกรรม

PLOs 9: อ่าน ตีความ วิเคราะห์ วิจารณ์วรรณกรรมประเภทต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง

แปลข้อความและตัวบทประเภทต่าง ๆ

PLOs 10: แปลข้อความและตัวบทประเภทต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง

ประมวลความรู้ภาษาอังกฤษ

PLOs 11: ประมวลความรู้ภาษาอังกฤษเพื่อใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การคิดวิเคราะห์วิจารณ์อย่างมีเหตุผล

PLOs 12: ประยุกต์ใช้ความรู้ภาษาอังกฤษในการคิดวิเคราะห์วิจารณ์อย่างมีเหตุผล

การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

PLOs 13: ประยุกต์ใช้ความรู้ภาษาอังกฤษในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

การทำงานร่วมกับผู้อื่น

PLOs 14: ประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษในการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

มีภาวะผู้นำ

PLOs 15: มีภาวะผู้นำ ปรับตัวให้เข้ากับความหลากหลายในสถานที่ทำงานและสังคม

ทักษะภาษาอังกฤษในการทำงาน

PLOs 16: ประยุกต์ใช้ทักษะภาษาอังกฤษในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ

แยกแยะประเภทของข้อมูล

PLOs 17: แยกแยะประเภทของข้อมูลภาษาอังกฤษที่ใช้ในสื่อสิ่งพิมพ์และสื่อออนไลน์

ใช้สื่อเทคโนโลยี

PLOs 18: นำเสนอข้อมูลภาษาอังกฤษโดยใช้สื่อเทคโนโลยี

การสืบค้นข้อมูลและองค์ความรู้

PLOs 19: ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการสืบค้นข้อมูลและองค์ความรู้ที่ทันสมัยอย่างต่อเนื่องและใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน

ทำไมต้องเรียนสาขาวิชาภาษาอังกฤษ

เปิดสอนวิชาที่ทันสมัยและหลากหลาย

สอดคล้องกับความต้องการตลาดแรงงาน เน้นทั้งด้านทฤษฎีและการนำไปประยุกต์ใช้

เครื่องมือ อุปกรณ์ทันสมัย

เครื่องมือ อุปกรณ์ทันสมัย พร้อมแหล่งสนับสนุนการเรียนรู้ต่าง ๆ มากมาย

กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้

มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และกิจกรรมต่าง ๆ

อบอุ่นและเป็นกันเอง

มีคณาจารย์ที่พร้อมให้คำปรึกษาและดูแลอย่างอบอุ่น

แนวทางการประกอบอาชีพด้านภาษาอังกฤษ

ล่าม นักแปล มัคคุเทศก์
พนักงานธุรกิจสายการบิน
พนักงานโรงแรมและการบริการ
ครู / อาจารย์สอนภาษา
นักข่าว / ผู้ประกาศข่าว / พิธีกร
นักสื่อสารประชาสัมพันธ์
นักเขียนสารคดี / วรรณกรรม}
นักการฑูต
นักวิชาการในสถาบันต่าง ๆ
พนักงานในบริษัทระดับนานาชาติ
ฟรีแลนซ์มืออาชีพ

โครงสร้างหลักสูตร

ติดต่อหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

ปัจจุบันภาษาอังกฤษเป็นภาษากลางของโลก และเป็นเครื่องมือในการสื่อสารระหว่างกลุ่มคนที่มีความต่างทางภาษาและวัฒนธรรม ด้วยเหตุนี้ หลักสูตร จึงมีเป้าหมายเพื่อมุ่งผลิตบัณฑิตในฐานะพลเมืองโลกในศตวรรษที่ 21 ให้มีความรู้และความสามารถด้านภาษาอังกฤษ ทั้งในเชิงทฤษฎีและการนำไปใช้จริง สามารถบูรณาการความรู้และทักษะภาษาอังกฤษกับศาสตร์อื่น ประยุกต์ใช้ภาษาเพื่อประกอบอาชีพและศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นผ่านกระบวนการเรียนการสอนที่เข้มแข็ง ทันสมัย เหมาะสมกับกระแสการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกปัจจุบัน


ปรัชญาการศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร :	127 หน่วยกิต
รายละเอียดหลักสูตร:	หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2563-65

ติดต่อหลักสูตร